重點摘要（可直接抄入 RFQ 首頁）︰ - 將品類分為三組：A. 摺枱椅；B. 分類回收桶；C. 手推車。每組以分項列明：數量、外形尺寸（長×闊×高／折疊後尺寸）、材質與結構要點、必要配件與標示、適用場地、包裝與交付條件、保固與售後窗口、文件與樣品要求。 - 場地先量度：通道最窄位、升降機門及車廂尺寸、樓梯平台轉彎位、禮堂儲物室可用高度、門框闊度、最低門檻高度、地面物料（膠地板／木地板／石屎），並用相片標註。尺寸限制要寫在規格表，供應商必須按此回覆。 - 指定「等效」原則：除非安全或校本標準，盡量用功能與性能描述而非品牌；如供應商報等效，必須提供規格表、實物相片或樣品、尺寸圖、材質說明及保養條件，並同意如不符需退回更換。 - 交付與收貨：寫明可入校時段、是否需要分批送貨、是否需要上樓搬運、是否需要安裝與擺位、包裝清走與分類回收安排、簡單培訓或使用指引。收貨時按你列明的外觀、數量、功能測試、標示完整度逐項點收。 - 風險提示：承重、防火、防水、防風、法規或認證等關鍵字一律要求供應商以文件或原廠資料佐證，校方不要自行假定或口頭認可。
寫得清楚先有公平報價：學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格
第一步：定義分項與數量
把需求分成三大品類，逐項建立行號。每行包含：物品名稱、用途場景（例如：禮堂／課室／走廊／特別室）、預計數量（寫清單位：張／套／個／架）、是否允許分批交付。對於摺枱椅，可再拆：摺枱、摺椅、儲存手推車（Stacking／Trolley）；對於分類回收桶，拆為：三分類／四分類嘅主桶、標示貼、蓋型、內桶或袋箍；對於手推車，拆為：平台車、柵欄車、摺疊式手推車、書車或實驗室專用車。分項愈清晰，後續比較就愈直接。
第二步：寫尺寸與空間限制
- 摺枱椅：表面尺寸（長×闊）、枱面高度、摺合後厚度、椅座高度、椅背高度、建議疊放層數、配套手推架可容納數量。禮堂可因台階或活動舞台需要，列明是否需要連接夾（Ganging Clip）。
- 分類回收桶：單桶容積（以升 L 計）、整組闊度×深度×高度、單桶開口形狀（圓孔／狹縫／全開）、是否要透明內桶、是否要輪子及煞車、是否要背板指示牌、桶身顏色。寫明放置位置嘅最大闊度及通道預留（例如走廊最窄位需保持淨闊度）。
- 手推車：台面長×闊、台面離地高度、護邊高度、手柄高度、摺疊後尺寸、輪徑（mm）、輪材（橡膠／PU／尼龍）、是否要靜音、是否要剎車、是否要防撞角、是否要可拆護欄。量度升降機、門、走廊、樓梯平台轉角半徑，避免推行時卡住。
第三步：材質與結構要點（用功能描述，避免品牌綁定）
- 摺枱椅：枱面可描述為耐刮擦、易清潔的貼面或塑合板；邊封圓角處理以減少刮手；摺合機構需有鎖定裝置，防止意外打開；椅腳腳套需為不易脫落且不刮花地面材質。必要時要求供應商提供材質說明或樣板以核對手感與穩定度。
- 分類回收桶：桶身材料（例如塑料或金屬）應標示是否適合室內使用；標貼需包括中文／英文清晰分類字樣及顏色識別；如需戶外擺放，請明確表示需供應商證明是否適合於相關環境及天候，但切勿在文件中自行聲稱耐候或防火性能，改為要求供方佐證。
- 手推車：台面結構是否有加強筋、焊接或螺絲連接方式、手柄固定方式、輪組承軸設計、輪胎物料對地面保護程度。所有關於承重或安全載荷，必須要求供應商在報價中標明額定數值及出處，校方不可自行估。
第四步：配件與標示
- 摺枱椅：是否需要連接夾、摺枱鎖扣、防夾手設計、儲存手推架、排椅號碼貼、膠腳保護墊。
- 分類回收桶：是否包含顏色分類蓋、投入口圓圈或投紙狹縫、背板與圖示、固定貼地或防傾倒配件、內桶或袋箍、中文／英文標籤與回收圖像貼紙。
- 手推車：是否包含綁帶或掛鉤、邊角防撞膠、剎車數量與位置、可拆圍欄、文件夾或標籤座。
第五步：交付條件與服務
- 送貨與擺位：寫明是否需要搬入指定樓層、是否需要安裝與現場擺位、是否需清走包裝並分類回收。列明入校時段限制（例如非上課時間、測考期或家長日避開）、是否需要預約升降機或停車安排。
- 文件與樣品：要求提交產品規格表、尺寸圖或照片、保養條款、使用與清潔指引。必要時要求先行提供樣品或到校展示，樣品只作評估之用，最終以書面規格及正式報價為準。
- 收貨與驗收：以點收表核對數量、外觀無明顯損傷、功能正常（例如摺合鎖扣、腳套完整、蓋子開合順暢、輪子轉動與剎車有效）、標示完整度。發現不符，應在交收單上備註並要求限期整改。
第六步：避免模糊用字
避免只寫「優質」、「堅固」、「靜音」等含糊字眼。將需求轉化為可核對項，例如「輪徑不小於100mm」、「摺枱折合厚度不多於80mm」、「單桶名義容積約60L（±10% 可接受）」、「需附中英文品名標籤」。對於法規或安全性能，改寫為「由供應商提供相應文件或原廠資料證明」，校方不作自行保證。
第七步：等效產品處理
除非學校有既定型號配合存量或配件互換，否則建議以功能與性能界定，容許等效。要求供應商提供清晰比對資料，並同意如與樣品或規格不符需更換或退款。等效審核重點：尺寸是否兼容場地、功能是否同等或更佳、使用及保養條件是否可行、售後支援是否清晰。
第八步：記錄與版本控制
建立規格表版本號與日期；若在詢價期間有澄清或修改，必須以書面發出補遺，並註明修改位置。所有供應商收到同一套文件，確保公平。
學校多類用品書面報價表：欄位設計與示例填寫
建議報價表欄位
- 行號；品類（摺枱／摺椅／儲存手推架／分類回收桶三分類／四分類／平台車／柵欄車等）；用途場景；數量；單位；外形尺寸（長×闊×高）；摺疊後尺寸（如適用）；材質與表面處理；關鍵結構（鎖扣、連接夾、輪子規格等）；標示與配件（標籤、圖示、護角、綁帶）；是否接受等效；文件清單（型錄、尺寸圖、保養）；交付與安裝要求；交期窗口；保養與售後窗口；備註。
示例填寫（可直接複製到你的表格再按需要改數值）
A 組：摺枱椅
- A1 摺枱（禮堂）：數量 30 張；尺寸約1800×750×750mm；折合厚度≤80mm；枱面為易清潔貼面，邊封圓角；摺合鎖扣需單手可操作；腳套不可刮花木地板；可接受等效；需提供樣品或到校展示；交付需搬運至禮堂並擺位，包裝清走。
- A2 摺椅（禮堂）：數量 300 張；座高約450mm；可疊放；配連接夾以排椅；每30張配1架儲存手推架；可接受等效；交付同上；附中文使用與保養指引。
B 組：分類回收桶
- B1 三分類（紙／塑膠／金屬）：每組含主體3個、顏色分類蓋與標示貼、可鎖定腳輪×2；單桶名義容積約60L；整組寬度不多於1200mm；需附背板指示牌與中英文字樣；放置位置為走廊，需注意保持淨闊度；可接受等效；供應商須提供材質與清潔建議。
- B2 四分類（加一般廢物）：同上要求；如標準顏色與本校現有系統不同，請以書面列明顏色與標示差異供審閱。
C 組：手推車
- C1 平台車（校務）：台面約900×600mm；離地高度約200mm；輪徑不小於125mm，至少兩輪帶剎車；手柄可拆；配防撞角；可接受等效；需適合於校內一般地面使用；交付需送至總務室並示範剎車使用。
- C2 柵欄車（圖書或雜物）：台面約1000×700mm；三面柵欄；附綁帶或掛鉤；輪子材質需對地面友善；可接受等效；交付同上。
小訣竅
- 對「約」與「±」的容許幅度，請在表頭統一說明（例如尺寸±5% 可接受，容積±10% 可接受），避免供應商各自演繹。
- 在「交期窗口」欄位寫明可接受的到貨週期與是否可分批，並提醒以書面確認實際日期。切勿口頭承諾。
- 標示語言統一為中英雙語；如校方有指定圖像或字體，請附檔供供應商套用。
學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格選型時應比較甚麼？
| 比較項目 | 基本情況 | 較複雜情況 | 查詢時要提供 |
|---|---|---|---|
| 摺枱鎖扣機構 | 簡單折疊、無明確鎖定 | 需單手操作且有安全鎖位 | 提供摺合後厚度、鎖扣相片或樣品 |
| 摺椅收納與連接 | 可疊放、無連接夾 | 需配連接夾與專用手推架 | 提供疊放層數、手推架容量與尺寸圖 |
| 回收桶配置 | 單桶、無標示背板 | 三／四分類、含背板與雙語標示 | 提供單桶容積、整組闊度、標示樣張 |
| 回收桶移動性 | 無腳輪 | 帶腳輪且兩輪帶剎車 | 提供輪徑、材質與剎車數量 |
| 手推車輪組 | 小輪、無剎車 | 大輪、靜音、兩剎或四剎 | 提供輪徑、材質、手柄高度、台面尺寸與折疊後尺寸（如適用） |
以上為整理採購需求的比較框架，不代表任何固定型號或供應承諾；實際規格、價錢、庫存與交期按正式資料核對。
學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格產品規格及 WhatsApp 查詢
以下產品按本頁的目標關鍵字及產品族配對。可先選擇規格與數量，再直接把產品資料傳送到 WhatsApp。
場地傢具產品示意圖
場地傢具產品示意圖
場地傢具產品示意圖三摺枱
三摺枱，淨重：7.5KG；尺寸：長1800mm x 闊600mm x 高700mm；物質：鋁質。可按用途、規格及數量查詢正式報價。
- 淨重
- 7.5KG
- 尺寸
- 長1800mm x 闊600mm x 高700mm
- 物質
- 鋁質
場地傢具產品示意圖工作枱
工作枱，A：L100xW60xH74cm；B：L120xW60xH74cm；C：L140xW60xH74cm。可按用途、規格及數量查詢正式報價。
- A
- L100xW60xH74cm
- B
- L120xW60xH74cm
- C
- L140xW60xH74cm
場地傢具產品示意圖工作檯
工作檯，尺寸：L150 X W60 X H74 (cm)；檯淨重：約20KG；承載重量：200kg。可按用途、規格及數量查詢正式報價。
- 尺寸
- L150 X W60 X H74 (cm)
- 檯淨重
- 約20KG
- 承載重量
- 200kg
場地傢具產品示意圖
場地傢具產品示意圖方形摺枱
方形摺枱，A：W18xD24xH30寸；B：W18xD30xH30寸；C：W18xD36xH30寸。可按用途、規格及數量查詢正式報價。
- A
- W18xD24xH30寸
- B
- W18xD30xH30寸
- C
- W18xD36xH30寸
場地傢具產品示意圖
流程與評審：用同一把尺比價——學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格之後要做乜
市場諮詢與規格定稿
在正式發出 RFQ 前，建議先做輕量市場諮詢（RFI），了解市面常見尺寸、可用配件與交付能力，避免訂出過窄或過闊的條件。其後由採購小組會同使用單位（例如總務、學生活動組、環保組）開會定稿，確認最低可接受要求與可容許等效範圍，並把量度數據與照片一併歸檔。
文件發出與澄清
RFQ 文件包含：招標／比價說明、投標須知（截止時間、遞交方式、是否需樣品、有效期）、規格表（分組分項）、附件（場地相片與量度）、回覆格式（逐項回覆是否符合，並標註偏差）。在期限內如供應商有提問，一律以書面回覆，並同步發給所有已收文件的供應商，維持公平。一旦需要更改規格或數量，應發補遺並延長期限（如有需要）。
評審方法
- 第一關：合規性審查（Pass/Fail）。按你規格表逐項比對：尺寸是否在容許範圍內、必要配件是否包含、文件是否齊全（型錄、尺寸圖、保養條款）。若涉及承重、防火、防水、防風或法規相關宣稱，必須要求供應商以文件或原廠資料佐證，否則視為不齊。
- 第二關：技術比較與使用者評估。可安排樣品觀察：摺枱鎖扣是否順暢、椅子疊放是否穩、回收桶蓋是否易於開合、手推車輪子推行是否靜、剎車是否易於操作。把觀察要點列成分數表，但請注意客觀性與一致性。
- 第三關：商務比較。以同一張分項表比較單位報價、附帶服務（包裝清走、擺位、簡介訓練）。如有交期差異，請以文件註明並作風險評估。切勿只以單價取向，應兼顧使用壽命、配件互通性與後續維護。
交付與收貨
- 預先預約：按學校時間表（考試、開學、家長日）設定交貨窗口；若需使用升降機或停車位，提前向校舍管理申請及預留時間。
- 現場安排：到校後由供應商負責搬運至指定位置；如需安裝或擺位，應在報價已包含。請記錄送貨人員資料與車牌以備查。
- 收貨驗收表：逐項核對數量、外觀、功能、標示；如發現缺件或不符，於交收單上備註並要求限期整改或更換。
文件歸檔與後續
把最終規格、供應商回覆、樣品照片、澄清紀錄、評審表、交收單、缺陷整改紀錄，按採購案號歸檔，方便日後追溯或擴充採購時參照。並可在學期結束前做一次使用回饋，確認是否需要微調下一輪規格。
參考原則
有關學校採購一般原則與程序，可參考教育局「援助學校採購程序」頁面，以及財經事務及庫務局「政府採購指引」公開資料。上述文件主要提供程序性原則與公平性要求，實際規格仍以貴校書面文件及與供應商的正式承諾為準。
校務用品同規格詢價清單：跨三品類都適用的填寫提示
把以下清單貼在你嘅 RFQ 首頁或內頁，逐項打勾，有助確保三個品類一致、可比、可執行。
- 場地量度與相片：附上門闊、通道最窄點、升降機門與車廂、儲物室可用高度、樓梯平台轉角半徑；每個位置拍一張相並在相片上標註尺寸。
- 尺寸與容差：明確長×闊×高、折疊後尺寸（如適用）、容積（L），並在表頭註明容差（例如±5% 或±10%）。
- 材質與表面：以功能描述（易清潔、邊角圓滑、對地面友善）代替品牌；要求供應商提供材質說明或樣品供核。
- 結構與安全點：摺枱鎖扣、椅子連接夾、回收桶蓋開口形狀、手推車輪徑與剎車數量；如提及承重或安全載荷，明確要求供應商標示來源與數值並提交文件。
- 標示與語言：所有標籤、指示牌需中英雙語，字樣清晰，顏色對應校內既定分類；如無既定標準，請供應商提供方案供審核。
- 配件與數量：手推架、綁帶、護角、內桶或袋箍、背板指示牌等，一一列出並標明是否必選或選配。
- 交付與安裝：是否需要入校搬運、擺位、簡介訓練、包裝清走與分類回收；交付時間窗與是否分批，全部寫清楚。
- 驗收與缺陷整改：列明外觀檢查、功能測試、標示完整度；不符合如何處理、整改時限、重新驗收安排。
- 文件要求：規格表、尺寸圖、相片、保養條款、使用清潔指引；若涉及法規或性能宣稱（例如防火、防水、承重），一律由供應商提供相應資料，校方以書面核對。
- 等效產品：供應商如報等效，必須附上比對表、樣品或清晰照片，並同意如不符需更換。
- 風險備註：戶外使用、潮濕環境、長斜路、易刮花地面等特點請預先註明，並要求供應商提出相應建議或替代方案。
- 售後與支援：寫明保養期與聯絡窗口（人名、電話、電郵）；是否提供易耗件或配件購買渠道說明。
特別提示：手推車與走廊／升降機的配合
很多學校在交貨當日先發現手推車推唔入升降機或過唔到轉角。預防方法：
- 以手推車台面長×闊計，加上手柄突出台寸與輪子外距，再與升降機門闊、車廂淨深對比；預留最少雙邊合共50mm 緩衝。
- 測樓梯平台轉角的對角線距離，確保柵欄車可抬升轉身；如需跨樓層搬運，請在報價要求加上樓梯搬運安排與所需人手。
特別提示：分類回收桶的標示一致性
校內如已推行環保分類計劃，請把現行用色、圖像、字樣一併放入附件；若未有固定做法，要求供應商以中英雙語與易識圖示提出建議版面，並提供樣張核對。切勿只說「跟常見顏色」，以免日後校內標示不一。
特別提示：摺枱椅的收納與手推架
禮堂活動高峰時，枱椅出入頻繁。請在規格中列明每架手推架的收納數量、是否配固定帶、輪徑與剎車位置，並要求供應商示範如何穩妥裝卸，避免夾手或傾倒風險。
下單前的學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格核對清單
決策與發標前最後檢查（列印後逐項打勾） - 已完成場地量度與相片標註，包含門闊、走廊淨闊、升降機門及車廂、儲物室高度、樓梯平台轉角。 - 三個品類的分項清單完整，寫明數量、尺寸、材質、必要配件、標示語言、折疊後尺寸（如適用）。 - 報價表頭已載明可接受容差（尺寸、容量），以及「等效產品」的提交要求與證明文件。 - 明確列出不限品牌、以功能與性能為準；若個別項因校本需要指定型號，已提供理由與等效處理方式。 - 交付條件已寫入：入校時段、是否分批、是否搬運上樓、是否安裝與擺位、包裝清走、簡介訓練。 - 驗收標準已列明：外觀、功能、標示完整度、數量核對；不符如何整改與時限。 - 文件要求齊備：產品規格、尺寸圖、保養條款、使用與清潔指引；涉及承重、防火、防水、防風或法規的宣稱，已要求供應商提供文件佐證。 - 風險備註完成：戶外或潮濕環境、長斜路、地面物料、樓層搬運需求等均已披露。 - 評審機制清晰：合規（Pass/Fail）→ 技術觀察／樣品 → 商務比較；評分表與會議成員名單已確定。 - 截止日期、遞交方式、是否需樣品、報價有效期、補遺及澄清流程，已寫在投標須知並核對無誤。 - 已在文件末頁列示聯絡人、電話與電郵；所有供應商收到同一版本文件，版本號與日期一致。 - 參考教育局及庫務局公開原則的連結已附於說明段落，提醒以學校書面規格與正式報價為準。 文中如有尺寸、比例、數量或操作距離例子，只供初步規劃及欄位示範；實際要求須按現場量度、用途、管理處或機構規定、供應商技術文件及正式書面確認調整，不能視作通用硬性標準。
- 用途、數量及預計使用頻率
- 尺寸、承重、容量、物料或配件要求
- 送貨地址、樓層、升降機與指定時段
- 需要的文件、交期、付款及售後安排
學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格、學校多類用品書面報價表、校務用品同規格詢價清單重點
香港校舍多屬既有建築，通道轉角、升降機尺寸與停車限制差異大；學校又常在測考期、家長日或畢業禮等時段對出入校安排更嚴謹。建議在文件中列明可入校時段、是否需要預約升降機與停車、是否可分批送貨，並提醒供應商預留黑雨、八號風球等惡劣天氣的改期彈性。若校舍位於離島或需經屋苑管理，須事先說明車種限制、裝卸位高度、搬運距離及是否可用手推車通行。分類回收桶的顏色與標示可參考本地常見做法，但請以學校內部一致為先並要求供應商提供樣張核對；任何關於防火、戶外耐候或其他合規事項，應向供應商或相關官方資料核實。
學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格常見問題
點樣用一份文件同時處理學校採購摺枱椅、分類回收桶同手推車點樣整書面報價規格？
把三個品類分成 A、B、C 組，每組再分行列明：數量、長×闊×高／折疊後尺寸、材質與結構要點、標示與配件、交付與安裝、文件要求。以功能與性能描述為主，容許等效並要求供應商提交比對資料與樣品。收貨與驗收方法同樣寫入，令回覆可直接比較。
報價表要包括乜嘢尺寸欄位先至夠？
最少包括外形尺寸（長×闊×高）、折疊後尺寸（如適用）、對手推車另加輪徑與輪材、對分類回收桶另加單桶容積（L）與整組寬度。把尺寸容差（例如±5%）寫在表頭，避免供應商各自演繹。
學校多類用品書面報價表有冇推薦欄位？
有。建議欄位：行號、品類、用途場景、數量、單位、外形尺寸、折疊後尺寸、材質與表面、關鍵結構、標示與配件、是否接受等效、文件清單、交付與安裝要求、交期窗口、保養與售後窗口、備註。
等效產品點樣審？
要求供應商提交規格比對表、尺寸圖、實物相片或樣品、材質與保養說明。評審時先做合規核對（是否在容差內、功能是否等同），再邀請使用單位對樣品作操作觀察，最後才進行商務比較。所有偏差需書面列明並獲校方確認。
相關採購主題按關鍵字延伸查看產品、規格與採購資料32 個主題
以下連結按本篇主題延伸至網站內現有產品、規格、用途及採購頁；錨文字與目的頁主題一致，方便直接前往需要的資料。